Cursos de idiomas para adultos en todos los niveles.
En CEIC queremos responder a la necesidad de aprender un idioma de forma efectiva, práctica y que dé buenos resultados. El inglés, por ejemplo, es gramaticalmente hablando, una lengua bastante sencilla, y a pesar de presentarse con muchas irregularidades de escritura, es un idioma fácil de aprender.
Cómo se aprende
La capacidad de comunicarse en un idioma nuevo, no depende solamente de unos conocimientos de nociones y teorías es sobre todo, una cuestión de práctica. En CEIC las clases se dan en inglés para que, desde el primer día, el alumno empiece a hablar y entender el inglés, o el idioma que haya elegido aprender.
Empezamos con palabras y construcciones básicas, llegando después a introducir los tiempos, construcciones y argumentos más avanzados.
Hablar y entender
En CEIC creemos que lo más importante de un idioma es poder hablarlo y entenderlo. Todavía hay mucha gente que puede entender un texto escrito en otro idioma pero no tiene la suficiente confianza para hablarlo, y tiene problemas para entenderlo. Actualmente, por poner un ejemplo, ya no se hacen pruebas de nivel escritas para determinar el nivel de inglés que posee un candidato a un puesto de trabajo, pues las entrevistas se realizan directamente en inglés.
Para asegurar el aprendizaje de una pronunciación correcta, nuestros profesores son nativos o con un nivel equivalente a nativo. Como consecuencia, el aprendizaje a través de la conversación permite que el nuevo vocabulario se fije en la memoria tal y cómo se pronuncia, evitando que la referencia escrita pueda llevar a la confusión. Esto ayuda enormemente a los alumnos porque evita que caigan en la trampa de pronunciar tal y cómo se lee, pues, por ejemplo el inglés, no está escrito de un modo fonético.
En esta fase, el deber del profesor es el de "guía", es decir, su misión es conducir a los alumnos a construir la respuesta, corregirles y sugerirles vocabulario cuando sea necesario.
Esta ayuda permite superar las dificultades iniciales y así empezar el proceso de aprendizaje.
Asimilar
Todo lo que se trata durante la clase, será repasado en las siguientes lecciones; las mismas palabras, escuchadas y utilizadas varias veces en preguntas distintas, dan lugar a que, de modo gradual, sean asimiladas con seguridad.
Este repaso es fundamental como mecanismo, no solamente para memorizar el vocabulario, sino también para dar siempre mayor soltura y espontaneidad a las construcciones de las frases y al uso de los verbos; de este modo, todo lo que parecía más difícil la primera vez, va siendo menos difícil a medida que se practica.
Tan pronto como los alumnos van contestando a las preguntas de forma inmediata y con mayor seguridad, el trabajo del profesor cambia de “guía” a "entrenador". El profesor ayuda a los alumnos a responder más rápido aprendiendo así a hablar inglés o el idioma escogido directamente, sin tener que pensar y luego traducir. También corrige errores que ayudan al alumno en la perfección de su pronunciación.
Leer y escribir
Cuando los alumnos han asimilado la materia, llegando a utilizarla correctamente y de manera espontánea en la clase, pasamos a la lectura.
En este momento, los alumnos pueden leer las palabras que han escuchado y utilizado, sin riesgo de confusión en la pronunciación de dichas palabras. El proceso de aprendizaje se completa después con la escritura, que será corregida por el propio alumno para aprender de sus errores.